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“这次事件的发生，不仅打了殖民地政府的脸，而且让帝国的敌人，教宗国抓住了机会，借此来宣传帝国的负面新闻，这让整个帝国政府在最近几年的意识形态斗争中落入了下风，所以我们一定要改变这种现状。”
“具体的操作方式就是结合安全部门对整个殖民地开始一场5到10年的整风运动，我们要将那些宗教极端分子通通找出来，让他们去为我们的铁路计划添砖加瓦。”
“然后我们要把所有的适龄儿童从他们的父母那里夺过来，全部送到小学里进行义务教育，只有良好和正确的教育，才能让帝国未来的子民免受宗教的迫害。”
当然，乔治所说的良好和正确的教育，实际上就是催眠那些孩子为皇室以及帝国服务，忠君报国的思想。
这种思想和宗教比起来也算是半斤八两，两人谁也不能说谁好。
说到这里，乔治甚至激动的举起拳头，挥了挥手，然后继续说道：
“所以我希望从帝国的监狱里面抽调出来一部分犯罪不重，但是会听读英文的人来作为教师，毕竟殖民地懂英语的人实在是太少了，我们需要一些真正懂得帝国文化的人去教那些异教徒和外邦人。”
“万一那些犯人们教授殖民地的那些泥腿子们反叛和犯罪怎么办？”外交大臣艾德温提出了这个问题。
乔治摇了摇头：
“不用担心那些人会教坏殖民地的平民，因为我们只打算用这些犯人来教导罪犯，让他们告诉那些罪犯如何听得懂工地上的命令。”
听到乔治的话后，艾德文一个战略后仰靠在了椅子上，用放松的语气说道：
“那没事了，我同意这个办法，正好帝国的监狱内犯人已经快要爆满了，现在到处都是罢工的人，乔治，你要不要将这些罢工的人也一块带到殖民地去？”
乔治想了想，然后说道：
“呃，我觉得可以，我们可以让这些工人去教导那些罪犯们如何去工作。”
“还有，我请求帝国政府援助殖民地一批老师和医生，还有一些低级军官，我们需要在新英格兰地区建立一所综合学校，一所医学院，还有两所低级军官学校。”
教育大臣威尔士听到乔治的话后没有一丝犹豫便同意道：
“这个没问题，我可以在明年的毕业生中多分配给你一些，但是他们的工资得殖民地发。”
“没问题，既然是我们殖民地的人了，那么我们就有义务给他们发工资。”
说到这里，乔治便将他所有的计划以及请求全部讲述完毕。
最后会议的结果当然是乔治的提议得到了十票同意，一票弃权。
弃权的不是爱丁堡公爵，而是诺顿，诺顿为了避嫌，便主动自己弃权了。
自此以后，乔治便可以放心的前往殖民地大展宏图了，虽然他也只是想在美洲安心当个日子人，但是现实不允许呀。
————
会议结束后乔治将会议的内容告诉了卡尔，让他做好准备，继续完善计划书，并且将军人的招募任务交给了卡尔。
于是在接下来的几天中，卡尔只好放弃了撰写红与黑的书籍，而是叫上了亚历山大以及亨利去政府部门领了证书，然后招募军人。
亚历山大当了卡尔的秘书，毕竟亚历山大在学校中学的是文学，也只能做做这些。
卡尔对其经过几天的考察后，已经初步相信了亚历山大的能力以及忠诚。
再加上亚力山大本来就是被卡尔家族作为卡尔副手来培养的，也就是说，他在家族计划中应该是福克斯退休后卡尔的又一个管家。
所以卡尔便将福克斯的一些任务交给了他，免得让老人家太受累了。
亨利倒是被卡尔命名成了安全部队的骑兵团团长，又或者叫骑警团团长。
第23章 教育计划（2） 清风素骨1